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我們不是線框仔!淺談交互設(shè)計(jì)的未來之服務(wù)設(shè)計(jì)

高勁

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交互設(shè)計(jì)也有好幾個年頭了,最近一直在思考一個問題,我們這些俗稱線框仔的交互設(shè)計(jì)師,如何保持自己的競爭力,我們的未來會是怎樣的?

人性化的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)用戶體驗(yàn)

用心設(shè)計(jì)

從醒來的那一刻,我們就被廣告包圍了:它出現(xiàn)在我們的咖啡杯上、電視上,回家路上也充斥我們眼前。但我們總能關(guān)掉它,將它逐出視線。

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)是一種新方式,將數(shù)字化的體驗(yàn)呈現(xiàn)在我們的虛擬世界。

總監(jiān)的讀書筆記!18條交互設(shè)計(jì)和心理學(xué)之間的奇妙聯(lián)系

高勁

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編者按:今天這篇文章是華為總監(jiān)@EDC尤原慶 讀完《設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)》后寫的讀書筆記,總18條,每一條都有讀者注解,不管之前是否讀過。都建議來看看總監(jiān)的讀書視角 >>>

交互設(shè)計(jì)師修煉指南!教你從零開始成為優(yōu)秀交互設(shè)計(jì)師

高勁

本文全系列滿滿干貨,是從眾多交互設(shè)計(jì)前輩們分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)里挑選出的最實(shí)用的方法,不僅能讓你徹底了解交互設(shè)計(jì),還能幫有志在這個領(lǐng)域發(fā)展,卻苦于沒有老師的童鞋,從零開始學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)師。

在校大學(xué)生、想轉(zhuǎn)行的設(shè)計(jì)師還能在這兒得到前輩的實(shí)用建議,想進(jìn)階的交互也有職場系列經(jīng)驗(yàn)分享,文末還有超贊的資源奉獻(xiàn),干貨量大,推薦童鞋們收藏 :)

交互設(shè)計(jì)系列之六:富有啟發(fā)性的線框草圖

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編



隨著公司企業(yè)對設(shè)計(jì)的重視越來越高。很多視覺設(shè)計(jì)師和交互設(shè)計(jì)師都有這非常明確的定位。不管是設(shè)計(jì)網(wǎng)站頁面還是應(yīng)用界面的風(fēng)格定位或者是移動App的應(yīng)用交互等等。在設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)師都需要一個構(gòu)思的過程。有一部分設(shè)計(jì)師會通過一些交互軟件來做最前期的架構(gòu)和構(gòu)思。但是更多的設(shè)計(jì)師還是喜歡用最原生的方法來構(gòu)思——草圖!我想這應(yīng)該也是最原始的前期構(gòu)思了。把好的靈光一現(xiàn)瞬間畫在稿紙上,做好標(biāo)記。我們在使用的很多經(jīng)典的工具界面都有著最初的線框草圖。今天我們要分享的就是一些優(yōu)秀的線框示意草圖。你可以看到這些最初的設(shè)計(jì)雛形。相信你可以從中得到創(chuàng)意的靈感。

交互設(shè)計(jì)系列之五:一個好的交互設(shè)計(jì)師是怎樣成長起來的?

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

1. 交互設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的能力

如果我們簡單的將用戶體驗(yàn)領(lǐng)域涉及到的技能分為:用戶研究、產(chǎn)品(概念/功能)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)、工程技術(shù),我認(rèn)為任何一個交互設(shè)計(jì)師和視覺設(shè)計(jì)師等等,都應(yīng)該具有整體的復(fù)合技能,只是哪部分更多哪部分更少的問題。

1) 用戶研究:對于交互設(shè)計(jì)師,不具備基本的用戶研究能力,無法吸收來自用戶的「信息營養(yǎng)」,如何做出真正以用戶為重心的設(shè)計(jì)呢?觀察法、訪談法、問卷法、可用性測試、行為數(shù)據(jù)分析等等,這些基本的方法應(yīng)該要有所掌握。

2) 產(chǎn)品(概念/功能)設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì):這方面不必多說,交互設(shè)計(jì)師必須有大局觀,能夠真正的理解產(chǎn)品的思路和方向,從交互的角度實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品層面的意圖。這也是很多交互設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)向產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理的原因,在很多方面有交叉。

3) 視覺設(shè)計(jì):視覺設(shè)計(jì)是很多交互設(shè)計(jì)師的軟肋,常常無法忍受一些交互設(shè)計(jì)師做出的沒有美感的文檔。現(xiàn)在,特別是在移動互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,交互和視覺往往是高度交叉的。交互會影響視覺,視覺反過來也會影響交互。對于一個交互設(shè)計(jì)師,在做交互設(shè)計(jì)師,腦海中就應(yīng)該浮現(xiàn)出視覺的輪廓,為視覺設(shè)計(jì)留下能夠發(fā)揮的空間。另外,交互設(shè)計(jì)師一定要有很好的視覺設(shè)計(jì)的感覺,知道如何判斷好的和不好的視覺設(shè)計(jì)。像素眼(能夠通過肉眼分辨出一像素的差別)至少要具備吧?

交互設(shè)計(jì)系列之四:交互設(shè)計(jì)師,你要懂視覺!

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

 

  交互設(shè)計(jì)師之所以要懂得視覺語言,主要體現(xiàn)在原型制作的工作部分,

  因?yàn)檩敵龅碾m然是低保真原型,但低保真原型的設(shè)計(jì)過程其實(shí)也是一個視覺化過程。

  廢話少說,直接解釋吧(大致按照動手的時間順序,以數(shù)字媒體界面為例)。

交互設(shè)計(jì)系列之三:淺談如何從零學(xué)習(xí)成優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)師

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

本文全系列滿滿干貨,是從眾多交互設(shè)計(jì)前輩們分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)里挑選出的最實(shí)用的方法,不僅能讓你徹底了解交互設(shè)計(jì),還能幫有志在這個領(lǐng)域發(fā)展,卻苦于沒有老師的童鞋,從零開始學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)師。



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